媽媽這樣做···輕鬆應對易怒又好鬥的小寶寶

親子雜誌2018-11-24 21:44:04


許多家長髮現:不知從何時起,變得易怒,暴躁,就像一隻好鬥的小公雞,時不時地和玩伴“鬥一場”。殊不知,這是寶寶在幼兒期常見的一種攻擊性行為。那攻擊性行為的具體表現是什麼,該如何對寶寶進行科學合理地引導呢?別急,瞭解寶寶的情緒,掌握一些小妙招,問題就會得到緩解。

行為小貼士:

幼兒攻擊性行為,指當需求得不到滿足,或者自己的權利受到侵害時,幼兒出現的身體上的進攻或言語上的攻擊等。身體攻擊多表現為直接利用身體動作實施攻擊,比如打人、踢人或損壞他人財物;言語攻擊多表現為罵人、羞辱、嘲笑等。在性別上,男孩多為身體攻擊,女孩多為言語攻擊。


攻擊行為原因多

寶寶著實會讓家長焦慮不已。那,影響寶寶攻擊性行為的因素有哪些呢?  

生理因素

寶寶正處於幼兒時期,自我意識較強。且其神經系統發育不完善,自我控制能力比較差,一旦自己的需求得不到滿足或受到侵犯,情緒容易激動進而出現攻擊性行為。除此之外,寶寶的氣質類型也有所差異,生性活潑好動的寶寶更容易出現攻擊性行為。

父母的教養方式

“父母是孩子的第一任老師”,父母的教養方式直接影響著孩子的行為。有些家長過於溺愛自己的寶寶,無論寶寶提出任何要求都儘量滿足。當寶寶與其他小朋友有衝突時,總是把責任歸咎於別的孩子。長此以往,寶寶很難意識到自己的錯誤行為,一旦有爭吵便會有“身體”攻擊。

西西的爸媽就是如此。在生活中對西西十分嬌慣,無論做什麼都由著他的性子。在小區和小朋友吵架,總是對西西說:“都是他的錯,他打你你就打回來。”這就導致西西在幼兒園總是爭搶其他小朋友的玩具,搶不到就拳打腳踢。由此可見,家長錯誤的教養方式影響著寶寶的行為,使得他的攻擊性越來越強。

此外,一些爸爸媽媽對寶寶缺乏耐心,十分武斷。比如,三歲的菲菲脾氣暴躁易怒,一言不合就大喊:“我不喜歡你了,你是個大壞蛋,我不和你玩了。”在幼兒園對同伴,對老師都是如此。據瞭解得知,菲菲媽媽對寶寶十分嚴厲,只要一不聽話就會說“再鬧我就不要你了,把你關進小黑屋”等話,這種恐嚇的語言容易使寶寶產生一種“不安全依戀”,即寶寶很難和媽媽建立一種信任、親密的關係,長此以往,容易讓寶寶的情緒不穩定進而出現攻擊性行為。

社會環境中的不良因素

比如媒體中一些具有暴力色彩的圖片、動畫片等。很多寶寶都喜歡看《奧特曼》《喜羊羊與灰太狼》等動畫片,殊不知寶寶分辨能力低,很容易模仿裡面的一些暴力行為。


應對有妙招

轉變教養觀念

爸爸媽媽要樹立一致的教養觀念,教育寶寶要有一定的原則。多一點耐心,更多關注和尊重寶寶的想法和需求,不要不問原因就對寶寶大發脾氣。同時,也不能過於溺愛,遇事可以給寶寶講道理,告訴她這樣做的原因。相信在一個輕鬆愉快、親密的環境裡,寶寶的情緒也會更加穩定。同時,爸爸媽媽給寶寶多一些陪伴,多陪寶寶玩遊戲,隨時給予正確的引導。

創設教育情境

創設一個故事情境,讓寶寶在一定的情境中體會到他人的感受。比如,森林裡,一隻小兔子總是被一隻小狐狸欺負,你覺得小兔子的心情是怎樣的呢?爸爸媽媽可以和寶寶一起探討。另外,也可以用角色扮演的方式將其表演出來,讓寶寶扮演小兔子,爸爸扮演小狐狸,在遊戲中寶寶的情感會更加深入,更容易體會他人情感。

巧用兒歌

爸爸媽媽可以多蒐集一些有關禮貌、同伴相處的兒歌,有時間和寶寶一起閱讀和朗誦。比如,《團結友愛手拉手》:

拍拍手、握握手,我們都是好朋友;

不打人、不罵人,我們都是好孩子;

你幫我、我幫你,團結友愛手拉手。

經過長期的閱讀和積累,相信寶寶就會有一個正確的認識。

適當懲罰

當寶寶出現攻擊性行為時,如果家長不進行制止或批評,很容易助長寶寶的行為。因此,家長可在寶寶有攻擊性行為時,在“說理”的基礎上,進行“冷處理”,讓他知道自己的行為是不對的。

協助幼兒教師

爸爸媽媽要經常和幼兒園老師交流和溝通,全面瞭解寶寶的情況。多給老師一些反饋,這樣才更有助於形成教育合力。



遊戲推薦:憤怒的氣球


遊戲目的:讓寶寶體會憤怒的情緒,引導他們掌握適當的發洩憤怒情緒的方式。

遊戲方法:準備各色氣球,將其吹起來。告訴寶寶,氣球就代表一個人,裡面的空氣代表憤怒。問他們,讓憤怒跑出來的好的方式是什麼?首先,讓寶寶踩氣球直至爆炸;接著,再給寶寶一個氣球,讓其用手捏著進氣口,慢慢鬆手,感受氣體(憤怒)緩緩跑出的過程(不要忘了告訴寶貝氣球爆炸會傷人傷己哦)。最後,和寶寶一起探討釋放憤怒情緒的方式。



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