小月校長說:“你們來對了!”

一土教育2019-01-06 07:57:34


這是一土教育的第 314 篇文章

作者:閆弘鈺,畢業於日本東京大學研究生院教育高度化專業;曾從事日本Hp高級工程師、對日大型企業客戶投訴心理支持工作兩年、大連東軟信息大學日語系講師七年。現為兩孩媽媽。愛好做日料、插花,課堂輕鬆愉悅有親和力,被同學們稱為“小閆

題圖:,樂樂(右一)和新夥伴們在一起


樂樂進入一土學校讀一年級到現在已經三個月了,短短的半年內,我們經歷了擇校、搬家到北京、入學、適應環境、接觸磨合等過程。


最近經常有朋友說:你們夠能折騰啊!是,生命在於折騰嘛!也有很多朋友問到底是什麼學校,讓你們下定決心舉家進京,這學校也太有魅力了!每當這時我都說:是個網紅學校,叫一土。


對方聽完基本上有幾種反應:


  • 有些同情的:行啊,高興就行,以後再說以後唄。那意思是上了這種學校估計就是給孩子圖樂呵的,沒啥前途。心裡估計在想:這個傻子,早晚要後悔。


  • 還有勸我的:你可想清楚了啊,這麼新的學校能行嗎?或者直接阻止:快回大連吧,北京有啥好?你可別耽誤了孩子,以後落埋怨。


  • 也有羨慕的:領著弟弟在小區裡玩滑梯,一起玩的寶媽聽說我家老大在一土上學,馬上投來羨慕的眼神說:這麼好啊!我愕然:你也知道一土啊?答:當然啊,這麼有名的學校怎麼能不知道,網紅啊!以後多跟你諮詢諮詢。


懵懵懂懂中,姥姥姥爺也動搖了。


姥姥問:孩子學校操場不太大啊?

我說明年就搬去大的地方了。


問:他們不寫作業嗎?

答:寫的少讀的多。


問:一年級天天玩能行嗎?

我說:他們沒有天天玩啊!


姥姥不滿意這個答案,我自己也不太滿意。於是,我開始回憶與一土接觸的點點滴滴……

01

面試那天,我們一早飛北京,上午面試下午又乘飛機回大連,因為媽媽要回家給弟弟餵奶。面試的過程,其實就是小月校長和Sue老師與我和爸爸聊天,孩子去了另一個房間。出來後我問孩子,你們幹啥了,孩子說:“玩樂高了,我喜歡這個學校。”


樂樂乘飛機“進京”面試


小月校長問我們來這裡的初衷是什麼?我講了一個在日本讀研究生時去日本學校觀察孩子們上課的故事。孩子們一年級,上的是社會課。第一次課,老師給全班同學每人發了一顆種子,讓他們種在操場的一角,一個學期的課下來,老師教孩子們澆水、拔草、捉蟲子……最後一天上課,別的孩子都收穫了自己的果實:西紅柿、生菜等,有的還收穫了好幾茬;只有一個孩子,他的小盆裡自始至終只有一顆草。


最後一次,他哭了,老師安慰了他,輕輕地說:“你看,我們周圍的世界都是有眼睛能看見的和眼睛看不到的地方。對於這棵草,哪些是你能看到的呢?”


他指了指草。


老師又說:“那你看,哪些是你看不到的呢?”他說:“土裡。”老師說:“我們看看土裡有什麼好不好?”


於是他們開始用手挖土,一點點地,他們挖出了土裡的根,是粉紅色的,那個孩子越挖越興奮。最後,他挖出了一隻地瓜,眼裡含著淚珠笑了,開心地笑了。我說這是我覺得理想的學校的場景,小月校長說“你們來對了。”

02

面試回來後,我們一直在猶豫,校長說的和真正落實到學校的會差多遠?爸爸關鍵時刻說:“要不就送日本。”我說:“不行,日本太壓抑,而且我還想讓兒子學好母語呢。”爸爸又說,“那你還發現別的跟一土理念一樣的學校了嗎?”我說:“沒有。爸爸說:“那就去吧。”


然後交學費、找房子、搬家,我領著哥哥弟弟在開學前一天飛到北京,第二天開家長會,第三天參加故宮開學典禮。家長會的時候,我第一次見到了一土學校創校人一諾和學校的老師們。


一諾是個說話很快反應很快很幽默的人,餵奶期孕傻的我不得不集中精力仔細聽一諾講話,生怕錯過什麼。聽完一諾講話,同班的家長回到自己的班級與老師們見面。家長們第一次彼此圍坐在一起,班主任說到自己的理念大家是否認可時,一位家長說:“剛才進教室後確認過眼神,大家都是對的人。”大家紛紛笑著點頭。


家長們和老師們談笑風生


開完家長會我覺得還是焦慮,又和班主任聊了幾句,擔心第二天開學典禮找不到路。班主任是個極細心的人,還幫我畫了故宮裡面的地圖,讓我感覺到了老師們的親切,我很感動。


可能是一直在折騰,也可能是到了新的環境需要適應,第二天的開學典禮並沒有想象中的那麼順利。很多孩子之前是上過一土的K班的,他們彼此之間很熟悉。相比之下,剛到這裡沒有朋友沒有夥伴的樂樂顯得格格不入,甚至有點攻擊性,他不願意和被分到同一小組的同學一起完成任務,還差點和同組的一名女孩子打起來,只願意和爸爸媽媽在一起。


幸運的是,領隊的英文老師KIM看在眼裡,她一次次主動過來和樂樂說話,給他任務提示。同組的家長們也選擇了包容和等待,而沒有盲目地干預孩子們。最後,當樂樂終於融入小集體的那一刻,我又有了第二次感動。


樂樂和爸爸一起觀察故宮屋檐上的怪獸


03

開學了,班級的座位是互助型的,圍成兩個不封閉的圓弧形,孩子們可以看到彼此的臉。第一週沒有作業,就是適應環境。值得一提的是,因為住得離學校近,同一個小區裡有好幾個孩子和樂樂是同學,面對我們的人生地不熟,同小區的家長們立馬成立了陽光小縱隊:孩子們每天一起上學,一起放學,有了玩伴,樂樂每天開心的不得了。我又一次感動。


每天放學回家路上,我都問兒子今天做了什麼,兒子每天都說玩了。玩了一週,我故意問兒子:“你這學校怎麼天天光玩呢?”沒想到兒子居然說:“媽媽,我告訴你,一土不是光玩的,我們是在玩中學習的。”當時我還想,估計是老師教的。後來,我才體會到兒子說的是對的。


老師說開學的前兩週要讓孩子對學校產生充分的信任感和安全感。我想,他們做到了,孩子從第一天開始就超級喜歡上學。


放學後不愛回家的樂樂和老師們在一起


放學後,“賴在學校”不肯離開的樂樂


沒想到的是,班主任語文老師居然還沒教拼音,就開始讓孩子們讀古文了。我心想一年級的孩子能清楚完整地說完一句話就不錯了吧,古文是不是有點早啊?


第一篇《盤古開天地》之後,一篇接一篇。更沒想到的是兒子一開始並沒表現出特別喜歡,但是兩週之後,每天回家最開心的事就是主動給我們背誦古文,一篇接一篇地背誦。其中有一篇是長長的韻律詩《一東》,三大段,說背就背,而且他很享受背誦的過程。


我說:“你怎麼背下來的?”兒子說:“媽媽,我們在學校打節奏唱古詩,一唱就記住了。”不得不佩服古人從小就搖頭晃腦背韻律詩,原來這麼厲害!老師說:“這叫對古文、對中文的語感。”我又感嘆:“我們每天都在講學外語要重視語感,要多聽多讀,可是卻忽略了自己的中文語感。”


樂樂在看老師寫給自己的悄悄話


就這樣,老師領著孩子們唱古詩、讀繪本、研究象形字、猜謎語、做遊戲、建立規則、培養習慣。開開心心地過了一個月,姥姥又急了:“怎麼沒看見孩子寫幾個字啊?”老師說:“‘授人以漁’遠比‘授人以魚’的過程漫長的多,特別是學習初期不宜量化衡量。”我也這麼覺得。


除了班主任,數學和英語是他們每天都要上的必修課,數學老師也是花樣百出,各種摺紙飛機的方法、製作手工鐘錶、玩魔方、玩四巧板,和大家一起討論冷熱反饋,研究古文明的不同數字系統等等。孩子們每天也都在老師的帶領下一點點地體驗數感,像破譯密碼一樣破譯數學符號和數學邏輯。英文老師則領著孩子們認識英語背後的習慣,告訴孩子們交到更多朋友的方法,領著孩子們夾氣球、做手指操等等。


再後來,孩子們結伴出遊,一起聽報告,一起做好吃的,偶爾也會有意見不合打打鬧鬧,他們會一起研究解決辦法,一會兒又嘻嘻哈哈沒心沒肺地瘋淘。


孩子們外出,拔河比賽玩起來

04

在專業的老師和可愛的同學背後,還有一群提供無條件支持的家長們。孩子們想去看看大自然,於是馬上有家長提供爺爺奶奶家在農村的院子,讓孩子們摘葫蘆,和雞鴨鵝打架;孩子們家裡書太多,有的只讀過一遍扔了浪費,於是家長們搞起了“流動圖書館”;家長們還經常在群裡一起團購溜達豬、放養雞,交流育兒妙招,研究怎樣處理鄰里關係,討論教育政策。家長們不焦慮,不急躁。


我知道,我們生活在一群有魂膽、有智慧、會生活、有愛有趣的家長中,這是何其的可貴。幾個月來,我們已經認可了老師,認可了小夥伴,認可了家長,也認可了一土學校。


兩週前,孩子們出遊,每個人居然作了一首秋天的小詩。下面是樂樂作的小詩:



老師說:“我相信每個孩子都是靈氣尚未消散的精靈,他們不用培訓,天生就是詩人。如果我們沒有發現美的眼睛,這些靈氣終將消散。”


現在,我也相信,一土就像沙漠裡一朵努力綻開的花朵,它靜靜地發現孩子們身上獨有的美、靜靜地守護著孩子們的靈氣!


路還長,“靜待花開,少就是多”的道理,我願意和老師們,和一土一起學習。



圍觀啦  !!!


2018年最後一個月已悄然過半,新年的腳步聲越來越近。一土教育公眾號也要迎新歲啦!感謝一直以來陪伴我們的親愛的讀者朋友們,也感謝你們關注一土學校。這一年,因為你們,所以溫暖;因為你們,所以值得。


  • 在這裡,我們感受熱情:“一土,我在上海等你”“杭州歡迎一土”……

  • 在這裡,我們分享感動:“看完淚流滿面,為這樣的老師點贊!”

  • 在這裡,我們收穫希望:“渴望孩子在這樣的學校成長,那也是家長自己夢想的地方。”

  • ……

(以上引語部分為讀者留言)


2018年即將過去,您是不是也會忍不住回頭張望?在眾多美好中,您是否願意回想一下您和一土之間的故事?


一土教育公眾號現誠摯邀請您加入『我與一土的緣分』留言有獎活動,講講您和一土相遇的點滴往事、您和一土親密接觸的有趣回憶等等。這一次,您是講故事的人,我們是您的讀者。


活動細則


  • 參與方式:


1.文章留言區留言(字數在140字以內可選)

2.發郵件至(字數超140字可選)

zhaomingxia@etuschool.org


  • 參與規則:


1.字數不少於100字,不超過300字。

2.留言徵集至12月30日止。


  • 獎品(任選其一): 


1.一土定製咖啡杯

2.小土豆繪畫作品書籤一套(五張)

3.一土定製筆記本


從此公告發布之日起,我們將持續蒐羅10條最精彩留言,集合成文,並於新年初在一土教育公眾號予以發佈。留言被選中者,將獲得一土學校獨家周邊產品一份。


期待您的精彩留言~


(本活動最終解釋權歸本公號所有)


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