這四種家庭,正在培養低情商的孩子,趕緊自查!

億童父母學院2019-03-15 18:32:42


案例

5歲的小浩,是小區裡有名的“小霸王”。他看到別的小朋友盪鞦韆,會霸道地把別人推下去,自己得意洋洋地坐上。小朋友玩玩具,他覺得好玩,也不跟別人商量,一把就搶奪過來……最後,大家都不願意跟小浩玩耍,他一個人感覺到孤單,越來越不喜歡出門……


我們身邊不乏這樣的熊孩子,我們會不自覺地把他劃歸為“被父母慣壞了”的那一類孩子中,其實被父母慣壞了也好,其他原因也好,“以自我為中心”,從不考慮別人的感受,是種低情商的表現。


哈佛大學心理學博士丹尼爾·戈爾曼曾說過,情商(EQ)是人類最重要的生存能力。一個人的成功,智商(IQ)的作用只佔20%,其餘80%EQ的因素,也就是如何做人的道理。一個人如果不具備情感能力,缺乏自我意識,不能處理悲傷情緒,沒有同情心,不知道怎樣跟人和諧相處,即使再聰明,也不會有大的發展。



除了“以自我為中心”,孩子有這幾種表現,家長也要注意了,你可能在培養一個低情商的孩子!


1.自控能力差,總是管不住自己


大班小朋友樂樂要每天7點半起床上幼兒園,媽媽準備好早餐,整理好書包,一遍一遍催,就是不起。而他晚上一玩就是到10來點,逼著才去睡覺。雖然媽媽和他一起不止一次制定了作息時間表,但沒有一點用,樂樂根本就管不住自己,完全按自己的喜好隨意來……


自控力會影響孩子的方方面面,孩子身上的很多問題其實就是自控力差的表現。比如:本來說好今天不買玩具,可孩子看到喜歡的就不肯撒手,哭鬧撒潑都要買;本來說好飯後半小時寫作業,可孩子玩手機玩得不亦樂乎,遲遲不動身......


不守規則,缺乏時間意識和意志力,一點風吹草動就會被打擾,這樣的孩子在上學時,即使很聰明,也不會有較高的學習效率。



2.抗挫能力弱,只聽好話聽不得批評


悠悠和妹妹一起搭積木,旁邊的阿姨隨口說了一句:悠悠,你還沒有妹妹搭得高,要加快速度呀。誰知,悠悠一下子火了,把妹妹的積木一推,嚷著重新來。


“忠言逆耳利於行”,不能接受挫折和失敗,聽不得批評和建議,並且難以控制自己的情緒,這樣火爆的脾氣和好勝心會讓朋友們望而卻步,也讓自己越來越不受歡迎。


3.抱怨鬼,遇事喜歡推卸責任


斌斌不小心把杯子打碎了,他拒不承認是自己的錯,還把責任推給爺爺,一直抱怨,說爺爺把杯子放得不對……


愛抱怨的人,往往很難發現生活中的美好,幸福感較低。他們不從自身找原因,遇到困難就怨天尤人,推卸責任,是成大事者的忌諱。



4.嘲諷別人,無同情心


凡凡幼兒園裡轉來了一個脣裂孩。一次因為玩玩具,凡凡跟她發生了爭執,凡凡就拿別人的“痛點”來取笑,在小夥伴中起鬨,叫那女孩“兔子精”,小女孩傷心地哭了很久……


很多小朋友給別人取外號,可能僅是因為好玩或者新奇,但如果大人不及時給予糾正,正確引導,孩子會變得越來輕浮,給別人留下心胸狹窄、缺乏教養的印象,這樣的人設有可能會讓孩子將來“吃大虧”。


誠如一位教育學者所說,每一個孩子都是璞玉,但並不是所有的家長都是合格的工匠。一個人的情商,很大程度上是後天習得的。商低的人,往往是在幼年時期受到家庭環境的影響,從而學不會如何正確與自己和他人相處。


4種家庭很容易培養出情商低的孩子,請自檢:


1家長不能控制自己情緒,時常爆發衝突的家庭


看看你是不是這樣的家長,生氣時,狠勁一上來,對孩子又打又罵,但疼愛他時,連自己都能感動哭……


網上報道的因為孩子犯錯失手把孩子打殘甚至打死的案例不勝枚舉。面對自己情緒失控,我們常常會拿“被氣得頭腦一熱”為自己找藉口。 其實我們沒意識到,自己對待孩子的不穩定情緒和態度,會影響著孩子如何處事做人。他們會情不自禁地模仿我們,用同樣情緒化的態度對待身邊的人和事,使自己陷入情緒的沼澤無法自拔,傷人又傷己。

擁有情緒化的父母,對孩子來說是場災難,因為不能夠調控情緒、進行自我管理的人,註定不會擁有較高的情商!

所以在生活中,家長一定不要對孩子亂髮脾氣,即使孩子犯錯,也要堅定而溫和地進行教育,不要讓孩子當眾難堪

2經常抱怨的家庭

“看你奶奶給你穿這麼多,涼著汗感冒了怎麼辦,什麼都不懂……”

“你老師事兒真多,今天帶這明天帶那,怎麼不把咱家搬進幼兒園……”

“你爸爸真笨,連個燈泡都不會換,還能指望他做啥......”

不管你承不承認,一項資料統計顯示,一個人平均每天要抱怨15到30次,但我們卻毫無察覺。

你以為在孩子面前抱怨幾句無所謂,其實抱怨如同一劑毒藥,會慢慢侵蝕孩子的身心,直接影響孩子看待問題的方式。

如果有一天你發現孩子變得愛抱怨,遇事推脫責任,請先自檢一下,問題的根源是否是出在自己身上。

3愛比較的家庭

“又沒明明考得好,你怎麼了,腦子是榆木做的嗎?一樣的老師,為什麼人家每次都比你考的好……”

家長的本意是拿別人家的孩子激勵自己的孩子,可是卻讓孩子造就了無法自我激勵的低情商表現。

因為只有由內驅動的自我激勵,才能真正讓孩子成長。

什麼都向別人看齊,會使孩子很容易根據外界反饋改變自己。慢慢地,孩子會變得缺乏自信,做事不果斷,給自己的人生送上負分。

如果把孩子比喻成一株花,那每一個孩子都有自己的花期和姿態。智慧的家長要成為孩子的伯樂,而不是人生路上的評論家。

4以孩子為中心的包辦溺愛家庭

家裡有好吃的,先緊著孩子吃。買東西,先滿足孩子再說。看電視,孩子說看哪個就看哪個……

愛護孩子是父母的本能,但溺愛卻會造就孩子無法應對生活中壓力的低情商表現。

於外,會讓孩子養成以自我為中心的任性性格;於內,孩子又會覺得自己是軟弱的,是需要被保護的,遇到事情還沒有嘗試,就愛說“我不行”,養成外強中乾的性格。

在恰當的時候懂得放手的家長,才是聰明的。讓孩子自己去嘗試,而不是事事包辦、遷就,無論結果如何,孩子都會變得更加主動與積極,而這正是一個人成功的前提。


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